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人类学的洞见

本课程共五讲，介绍了人类学这一学科的基本特征及其和饮食、影像及社区主题有关的研究。人类学是一种以“文化”为主题的学科，通过人类学的研究方法，我们可以深入地理解特定群体的思维方式、倾向和文化背景，这些洞见是问卷调查等传统方式难以取得的。因此，通过人类学学习，学员能够实现对服务对象的深入共情与理解，提高项目效率。

经济学的视角

本课程以奥地利学派经济学为重点，共三讲，将介绍经济学的核心概念、思维框架和经典洞见，这些内容有助于学习者从经济学的视角理解个人与社会的行为逻辑，从而建立对社会现状与形式的深刻洞见。

历史的他者

本课程普及历史学的视角，体会历史学的思考方式，在历史中审视这片土地及其文化，对于今日世界的形成、趋势与自己的位置产生更多认识。

民族志阅读课

本课程共四讲，邀请四位人类学/社会学学家导读四本具有代表性的民族志著作。民族志是人类学的一种研究形式，它通过详尽的观察、记录和分析，展示不同群体的文化背景，使我们认识到形形色色的人如何思考。本期课程涉及城中村居民、手工业者、跨民族地区居民和贫困社区居民，帮助我们理解不同人群的处境，更重要的是启示我们这样一种研究和思考的方式。由此，我们对服务对象能够有更深的理解和回应。

伦理学的追问

本课程共五讲，介绍了批判性思维的基本方法，并邀请哲学学者们围绕信任、道德、正义等话题展开讨论。这些我们司空见惯的概念，通过哲学的眼光进行思辨，能够带给我们许多新的启迪，鼓励我们用更具批判性的思维看待世界及周遭事物，做出更明智的决定。

心理学通识课

本课程共四讲，介绍了心理学的基本概念、发展脉络，并围绕公益慈善工作者较为关注的儿童心理（发展心理学）、心理健康（临床心理学）和社会心理学进行专题介绍。通过这些内容，学员可以较为科学地分析服务对象、捐赠方和社会大众等的心理，有针对性地改善工作策略；也可以用这些知识审视自己或他人的日常生活，保持和改善心理健康。

生态学通识课

系统了解生态学的重要概念、学科框架与思考方式，知晓人类今日面临的环境挑战与应对方式，学会在日常生活和工作中采用更加可持续的方式和方法。

社区艺术

本课程以社区艺术为主题，介绍社区艺术的含义、价值和组织方法，并展示经典的社区艺术案例。通过这些内容，学习者可以了解社区艺术如何能助力社区工作、激发受众自主性、建立或巩固与受众的联系。本课可作为MPS社区公益课程的附加材料。

照护之道

从人类学与社会工作的角度审视“照护”，探讨如何从不同角度支持遭遇疾痛者，建立可持续的照护体系，尽量维持良好的身体、精神和生活状态，努力将生活继续下去。

食农之旅

饮食人类学通识课，结合文化人类学和生物人类学的视角，对饮食进行考察，发现食物如何参与到对我们个体、社会乃至整个人类物种的塑造，从而能通过饮食理解自我、他人与文化。

政治学的邀请

由政治学者导读《论美国的民主》等四本政治学经典著作，领略从古希腊到当代的政治家如何看待政治与权力、如何寻求良善的政治体制、平衡公权力与个体自由。